Schreibkompetenz

Forschungsgruppe

Universität Hannover

Teilkomponenten der Schreibkompetenz

Phase 1: Diagnose

Dia­gnose und För­de­rung von Teil­kom­po­nenten der Schreib­kom­pe­tenz

Ver­bund­partner

Universität Hannover Leibniz Uni­ver­sität Han­nover
In­stitut für Päd­ago­gi­sche Psy­cho­logie
 
Logo_KoelnUni­ver­sität zu Köln
In­stitut für deut­sche Sprache und Li­te­ratur II

 

Lauf­zeit

Juli 2009 – Sep­tember 2012

BMBF För­der­kenn­zei­chen: 01 GJ 0979 und 01 GJ 0980

Part­ner­schulen

Gym­na­sium Goe­the­schule Han­nover
Peter-Ustinov-Schule Han­nover
Dietrich-Bonhoeffer-Realschule Han­nover

Hildegard-von Bingen-Gymnasium Köln
Konrad-Adenauer-Realschule Köln
Martin-Luther-King-Schule Köln