Schreibkompetenz

Forschungsgruppe

Lehre

Alle Lehr­ver­an­stal­tun­gen wur­den am In­sti­tut für Psy­cho­lo­gie der Leib­niz Uni­ver­si­tät Han­no­ver an­ge­bo­ten.

SoSe 19:

  • Ent­wick­lung der Le­se­fä­hig­keit
  • Kol­lo­quium zur Mas­ter­ar­beit im STu­di­en­gang Lehr­amt an Gym­na­sien

SoSe 18:

  • Sprach­ent­wick­lung
  • Ent­wick­lung der Le­se­fä­hig­keit

WiSe 17/18:

  • Ent­wick­lung der Le­se­fä­hig­keit
  • Er­fas­sung und Op­ti­mie­rung von Schreib­pro­zes­sen

SoSe 17:

  • Sprach­ent­wick­lung
  • Ent­wick­lung der Le­se­fä­hig­keit

WiSe 16/17:

  • Ent­wick­lung der Le­se­fä­hig­keit
  • Ko­ope­ra­tive Text­pro­duk­tion

SoSe 16:

  • Sprach­ent­wick­lung

WiSe 15/16:

  • Ent­wick­lung der Le­se­fä­hig­keit
  • Pro­duk­tion und Be­wer­tung von Schü­ler­tex­ten

WiSe 14/15:

  • Pro­duk­tion und Be­wer­tung von Schü­ler­tex­ten
  • Schrei­ben för­dern in der Schule: Grund­la­gen und An­wen­dung

WiSe 13/14:

  • Pro­duk­tion und Be­wer­tung von Tex­ten in der Se­kun­dar­stufe I