Unterrichtliche Förderung von Teilkomponenten der Schreibkompetenz

Ver­bund­part­ner

Leib­niz Uni­ver­si­tät Han­no­ver
In­sti­tut für Päd­ago­gi­sche Psy­cho­lo­gie
 

Uni­ver­si­tät zu Köln
In­sti­tut für deut­sche Spra­che und Li­te­ra­tur II

 

Lauf­zeit

Ja­nuar 2013 – De­zem­ber 2015

BMBF För­der­kenn­zei­chen: 01GJ1208A und 01GJ1208B

Part­ner­schu­len Han­no­ver

Ge­samt­schu­len:
IGS Büs­sing­weg
IGS Krons­berg
IGS Müh­len­berg

Gym­na­sien:
Goe­the­schule
Gym­na­sium Lan­gen­ha­gen
Ri­carda-Huch-Schule

Part­ner­schu­len Köln

Ge­samt­schu­len:
Willy-Brandt-Ge­samt­schule
Lise-Meit­ner-Ge­samt­schule
Max-Ernst-Ge­samt­schule
Ka­tha­rina-He­noth-Ge­samt­schule

Gym­na­sien:
Hil­de­gard von Bin­gen-Gym­na­sium
Ma­xi­mi­lian-Kolbe-Gym­na­sium
Carl-Fuhl­rott-Gym­na­sium Wup­per­tal
Schil­ler-Gym­na­sium